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沁园春雪教案

  沁园春雪教案

  一、自主学习

  1. 搜索信息,介绍文章的写作背景

  1936年2月,抗日战争爆发前,毛泽东同志在海拔1000米、积雪覆盖的高原上,游览了陕北庆建县的地形和风光。面对这片辽阔的土地,他的内心充满了激情和兴奋。后来,他写下了这个词。1945年8月,抗日战争胜利后,毛泽东同志亲自到重庆同国民党谈判,为国家未来的人民谋利益。与此同时,民主人士、诗人刘雅芝先生请他写诗。毛泽东同志抄了《沁源之春》这本书。雪”。随后,《新民晚报》公开发行,引起轰动。

  2. 毛泽东介绍:

  3.自己读课文,找出你认为重要的单词、正畸或解释。

  正音:分罗逊数汗

  解决方案:只剩下折弯的红色西服款式了

  4. 用书中的注释重读课文,可以把握课文的意思,概括出单词的两个不足之处。

  尚雀:描绘北方壮丽的雪景,热情赞美祖国美丽的江山。

  夏阙:(1)评说历代帝王,赞颂当代无产阶级革命英雄。

  沁园春雪教案

  (1)问题解决与整体感知:在《沁园春雪》中,沁园春雪是品牌名称,而《雪》是标题,内容与《沁园春雪》无关。乍一看,这首诗是一首咏物诗。事实上,这是一首充满激情的抒情诗。雪在词中不再是陪衬,,不再是逆境的象征,而是作者歌唱的对象。在毛泽东描绘的冰雪世界里,你不仅没有寒冷的感觉,而且感觉壮美。为什么?因为这个冰雪世界是“活的”,有红红的太阳照耀着,“迷人的”,“迷人的”,“吸引着无数英雄跪拜”。毛泽东站在历史的高峰,表现了无产阶级革命领袖称霸历史、展示伟大抱负的英雄气概。

  听录音,跟读。显示在组。

  (3)词汇学习不足。叫学生大声朗读。

  1. 问:上滩是什么意思?设定景物的顺序。

  明确:

  它分为三个层次。前三句是用大视野勾勒出来的,动静结合;中间七句写得具体,气势磅礴,富有生命力;后三个句子是用想象的风景,红色和白色的倒影,五颜六色。

  2. 上层结构逐层分析:

  前三句话从哪个角度描述雪景?风景的特点是什么?

  绝对:永远写北方的雪景,“千万里”与“千万里”是互文的,千万里是冰封的,千万里是飘雪的,书写着辽阔的视野。“封印”写在地上,平静而安静,而“飘浮”写在天空,雪是轻盈而优雅的。一静一动,一动与一静相结合,互为乐趣。

  “look”这个词命令哪个句子?“山舞银蛇,原志腊象”。山怎么能像银蛇一样跳舞,高原怎么能像白象一样奔跑?

  很明显,“汪汪”这个词意味着“汪汪比天宫的测试还高”。在“看”这个字下面是一幅壮丽的风景画。“长城”和“黄河”是中华民族精神的象征。它们最能体现北方王国的风格和特色,对应着“千万里”和“千万里”,延续着地域的辽阔。《山舞银蛇,元池腊象》用比喻的手法将“山”和“元”拟人化。雪花是动态的,说山是“舞动的”,说“奔腾的”,是一幅千里之行雪飘浮的生动画面,把静止变成了动态,生动而壮观!

  问题3:《晴天》三句话中哪个词是虚构的?试用散文语言来描述三句诗的意境。

  显然,“徐”表明,雪后的早期阳光明媚的景色来自作者的想象。你看,红日缓缓升起,放射出千万条阳光,染红了地平线上的白云,映红了白雪覆盖的高原。云海浩淼,雪山巍峨,花草松柏翠蓝。

  沁园春雪教案

  一、自主学习

  1. 搜索信息,介绍文章的写作背景

  1936年2月,抗日战争爆发前,毛泽东同志在海拔1000米、积雪覆盖的高原上,游览了陕北庆建县的地形和风光。面对这片辽阔的土地,他的内心充满了激情和兴奋。后来,他写下了这个词。1945年8月,抗日战争胜利后,毛泽东同志亲自到重庆同国民党谈判,为国家未来的人民谋利益。与此同时,民主人士、诗人刘雅芝先生请他写诗。毛泽东同志抄了《沁源之春》这本书。雪”。随后,《新民晚报》公开发行,引起轰动。

  2. 毛泽东介绍:

  3.自己读课文,找出你认为重要的单词、正畸或解释。

  正音:分罗逊数汗

  解决方案:只剩下折弯的红色西服款式了

  4. 用书中的注释重读课文,可以把握课文的意思,概括出单词的两个不足之处。

  尚雀:描绘北方壮丽的雪景,热情赞美祖国美丽的江山。

  夏阙:(1)评说历代帝王,赞颂当代无产阶级革命英雄。

  沁园春雪教案

  (1)问题解决与整体感知:在《沁园春雪》中,沁园春雪是品牌名称,而《雪》是标题,内容与《沁园春雪》无关。乍一看,这首诗是一首咏物诗。事实上,这是一首充满激情的抒情诗。雪在词中不再是陪衬,,不再是逆境的象征,而是作者歌唱的对象。在毛泽东描绘的冰雪世界里,你不仅没有寒冷的感觉,而且感觉壮美。为什么?因为这个冰雪世界是“活的”,有红红的太阳照耀着,“迷人的”,“迷人的”,“吸引着无数英雄跪拜”。毛泽东站在历史的高峰,表现了无产阶级革命领袖称霸历史、展示伟大抱负的英雄气概。

  听录音,跟读。显示在组。

  (3)词汇学习不足。叫学生大声朗读。

  1. 问:上滩是什么意思?设定景物的顺序。

  明确:

  它分为三个层次。前三句是用大视野勾勒出来的,动静结合;中间七句写得具体,气势磅礴,富有生命力;后三个句子是用想象的风景,红色和白色的倒影,五颜六色。

  2. 上层结构逐层分析:

  前三句话从哪个角度描述雪景?风景的特点是什么?

  绝对:永远写北方的雪景,“千万里”与“千万里”是互文的,千万里是冰封的,千万里是飘雪的,书写着辽阔的视野。“封印”写在地上,平静而安静,而“飘浮”写在天空,雪是轻盈而优雅的。一静一动,一动与一静相结合,互为乐趣。

  “look”这个词命令哪个句子?“山舞银蛇,原志腊象”。山怎么能像银蛇一样跳舞,高原怎么能像白象一样奔跑?

  很明显,“汪汪”这个词意味着“汪汪比天宫的测试还高”。在“看”这个字下面是一幅壮丽的风景画。“长城”和“黄河”是中华民族精神的象征。它们最能体现北方王国的风格和特色,对应着“千万里”和“千万里”,延续着地域的辽阔。《山舞银蛇,元池腊象》用比喻的手法将“山”和“元”拟人化。雪花是动态的,说山是“舞动的”,说“奔腾的”,是一幅千里之行雪飘浮的生动画面,把静止变成了动态,生动而壮观!

  问题3:《晴天》三句话中哪个词是虚构的?试用散文语言来描述三句诗的意境。

  显然,“徐”表明,雪后的早期阳光明媚的景色来自作者的想象。你看,红日缓缓升起,放射出千万条阳光,染红了地平线上的白云,映红了白雪覆盖的高原。云海浩淼,雪山巍峨,花草松柏翠蓝。

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