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幼儿园师德演讲稿

  面对现实,我应该做什么,我能做什么?自从我开始工作,我就问自己,不仅一次我追求培养孩子如何和掌握高科技知识和技能,而且还对孩子的道德教育的基本知识,孩子们的心理健康,我忽略了自从我听到这样一个故事,我的教学概念已经改变了的故事。1987年1月,在巴黎的一次集会上,75位诺贝尔奖得主被一位金奖得主问到:“你在哪里上的大学,哪个实验室学到了你认为最重要的东西?”出乎意料的是,白发学者回答说:“你在幼儿园学到了什么?”学者回答说:“把你的东西平分给你的小伙伴;不是你自己。”不要把任何东西;敢于承认并为做错的事道歉;午餐休息时不要出声;团结起来,互相帮助……从根本上讲,我学到的最重要的事情就是“我真的很欣赏这位学者。”他在教学过程中给我上了一堂深刻的课。当我强调幼儿的创造力和竞争力时,我不能忽视耐心、宽容和团结的培养,这是中华民族从小发展起来的人格要素。

  说实话,事实上,我只有21岁。我仍然有梦想,我还没有完成在我的学生时代。我也需要父母的照顾。然而,现实告诉我,我选择了光荣而艰巨的学前教育职业,我进入了这个神圣的殿堂,我承担了没有理由逃避的责任,我必须毫不犹豫地去做学者给我的教导。

  虽然我只是一个孩子在成年人的眼中,我有我的父母的责任;虽然我只是一个学生,但我需要老师的热情。我想在生命的沙漠里种上绿洲;花与植物在童年的高山生活;希望在社会的沃土上。

  我知道前方的道路不会一帆风顺,但我会勇敢地沿着陡峭的山路攀登,在未来的旅途中努力学习,虚心请教,不断提高自身素质,无私地帮助朋友,关爱幼儿,对事业的追求,淋漓尽致。

  (第二部分)介绍幼儿园教师的师德和师风

  法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是崇高的,果实的事业是甜蜜的。”让我们来看看叶子的原因,因为叶子的原因是平凡和卑微的。当花儿在阳光下绽放时,那是绿叶最快乐的一天。当果实在金秋成熟的时候,是园丁们最高兴的时候。我是一片绿叶,我是一个快乐的园丁,一个普通的幼儿园教师。路在我脚下伸展,而我才刚刚开始!路在我脚下伸展,我正在铺路!无论漫漫长路布满荆棘和泥泞,我都不会退缩,因为祖国的花朵太多了,需要我用心去浇灌;幼苗太多,需要仔细修剪;太多的纯真,需要温暖的呵护。这是我的责任。这是我从事的伟大事业。

  孔子,一位古代伟大的教育家,以教书育人的精神对我进行了艰苦的教育;陶行知,一位伟大的现代教育家,从教几十年,他始终满足于“粉笔事业”,他崇高的献身精神激励着我,坚定了我对教育事业的信念。孔子说:“他的身体是对的,但他不会这样做;他的身体虽不听从、却是不义的。教师工作的“示范”和学生独特的“教师取向”,使教师在学生心中占有十分重要的地位。国内外大量的实例证明,仅仅靠热情和干劲教育人是不够的,还要靠美德和榜样。俗话说,中学是老师,道德是榜样。要教书育人,教师首先要学会为人师表,教育者必须像一个榜样。教师要从小事做起,从自身做起,带头带头,以身作则,感染人格高尚的人,影响外表整洁的人,,待人和善,引导知识丰富的人,爱胸怀宽广的人。只有这样,我们才能保证教学和教育的有效性,学生才会“亲他们的老师,相信他们的方式”,然后“享受他们的方式”。

  教师道德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。正如鲁迅先生所说,“教育根植于爱。”爱是教育的源泉。教师只有拥有爱,才能用伯乐的眼睛去发现学生的闪光点,才能有追求卓越和创新的精神

  面对现实,我应该做什么,我能做什么?自从我开始工作,我就问自己,不仅一次我追求培养孩子如何和掌握高科技知识和技能,而且还对孩子的道德教育的基本知识,孩子们的心理健康,我忽略了自从我听到这样一个故事,我的教学概念已经改变了的故事。1987年1月,在巴黎的一次集会上,75位诺贝尔奖得主被一位金奖得主问到:“你在哪里上的大学,哪个实验室学到了你认为最重要的东西?”出乎意料的是,白发学者回答说:“你在幼儿园学到了什么?”学者回答说:“把你的东西平分给你的小伙伴;不是你自己。”不要把任何东西;敢于承认并为做错的事道歉;午餐休息时不要出声;团结起来,互相帮助……从根本上讲,我学到的最重要的事情就是“我真的很欣赏这位学者。”他在教学过程中给我上了一堂深刻的课。当我强调幼儿的创造力和竞争力时,我不能忽视耐心、宽容和团结的培养,这是中华民族从小发展起来的人格要素。

  说实话,事实上,我只有21岁。我仍然有梦想,我还没有完成在我的学生时代。我也需要父母的照顾。然而,现实告诉我,我选择了光荣而艰巨的学前教育职业,我进入了这个神圣的殿堂,我承担了没有理由逃避的责任,我必须毫不犹豫地去做学者给我的教导。

  虽然我只是一个孩子在成年人的眼中,我有我的父母的责任;虽然我只是一个学生,但我需要老师的热情。我想在生命的沙漠里种上绿洲;花与植物在童年的高山生活;希望在社会的沃土上。

  我知道前方的道路不会一帆风顺,但我会勇敢地沿着陡峭的山路攀登,在未来的旅途中努力学习,虚心请教,不断提高自身素质,无私地帮助朋友,关爱幼儿,对事业的追求,淋漓尽致。

  (第二部分)介绍幼儿园教师的师德和师风

  法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是崇高的,果实的事业是甜蜜的。”让我们来看看叶子的原因,因为叶子的原因是平凡和卑微的。当花儿在阳光下绽放时,那是绿叶最快乐的一天。当果实在金秋成熟的时候,是园丁们最高兴的时候。我是一片绿叶,我是一个快乐的园丁,一个普通的幼儿园教师。路在我脚下伸展,而我才刚刚开始!路在我脚下伸展,我正在铺路!无论漫漫长路布满荆棘和泥泞,我都不会退缩,因为祖国的花朵太多了,需要我用心去浇灌;幼苗太多,需要仔细修剪;太多的纯真,需要温暖的呵护。这是我的责任。这是我从事的伟大事业。

  孔子,一位古代伟大的教育家,以教书育人的精神对我进行了艰苦的教育;陶行知,一位伟大的现代教育家,从教几十年,他始终满足于“粉笔事业”,他崇高的献身精神激励着我,坚定了我对教育事业的信念。孔子说:“他的身体是对的,但他不会这样做;他的身体虽不听从、却是不义的。教师工作的“示范”和学生独特的“教师取向”,使教师在学生心中占有十分重要的地位。国内外大量的实例证明,仅仅靠热情和干劲教育人是不够的,还要靠美德和榜样。俗话说,中学是老师,道德是榜样。要教书育人,教师首先要学会为人师表,教育者必须像一个榜样。教师要从小事做起,从自身做起,带头带头,以身作则,感染人格高尚的人,影响外表整洁的人,,待人和善,引导知识丰富的人,爱胸怀宽广的人。只有这样,我们才能保证教学和教育的有效性,学生才会“亲他们的老师,相信他们的方式”,然后“享受他们的方式”。

  教师道德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。正如鲁迅先生所说,“教育根植于爱。”爱是教育的源泉。教师只有拥有爱,才能用伯乐的眼睛去发现学生的闪光点,才能有追求卓越和创新的精神

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