当前位置:首页 > 猜你喜欢 > 正文

舞蹈教案

  蓝精灵卡、光盘

  活动流程

  节奏练习和步行练习。

  根据走路的方式和节奏,速度,力量来表达不同的性格和情感,不同的走路形象,你可以慢慢地走,壮丽地走,快乐地走。

  1. 动作一:用五根手指张开双手,掌心向外,放在脸上,抬起左脚脚趾尖,一次向左,一次向右。面部表情-快乐,,行动-快乐。

  2. 动作2:双手握拳,左臂伸直,手臂在胸前弯曲,左脚向一侧抬起,向相反方向做一次。eight-shot。

  3.行动3:游戏操作,两个孩子一组,手拉手跑和跳圈,左边的学生不要移动,和的学生转向坐在一边的学生,然后手牵手把圆和节奏跑和跳的练习。孩子们蹦蹦跳跳,像玩游戏一样。一遍又一遍做四圈。让孩子们快乐的行动。

  4. 教师将一起示范这三个动作一次,孩子们将再做一次。教师认真纠正行动,找好孩子示范行动,个别辅导,鼓励好孩子去做。

  蓝精灵卡、光盘

  活动流程

  节奏练习和步行练习。

  根据走路的方式和节奏,速度,力量来表达不同的性格和情感,不同的走路形象,你可以慢慢地走,壮丽地走,快乐地走。

  1. 动作一:用五根手指张开双手,掌心向外,放在脸上,抬起左脚脚趾尖,一次向左,一次向右。面部表情-快乐,,行动-快乐。

  2. 动作2:双手握拳,左臂伸直,手臂在胸前弯曲,左脚向一侧抬起,向相反方向做一次。eight-shot。

  3.行动3:游戏操作,两个孩子一组,手拉手跑和跳圈,左边的学生不要移动,和的学生转向坐在一边的学生,然后手牵手把圆和节奏跑和跳的练习。孩子们蹦蹦跳跳,像玩游戏一样。一遍又一遍做四圈。让孩子们快乐的行动。

  4. 教师将一起示范这三个动作一次,孩子们将再做一次。教师认真纠正行动,找好孩子示范行动,个别辅导,鼓励好孩子去做。

本文链接地址:https://www.vipyaya.cn/i/16117.html