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走进丰子恺的世界

       为了更好地了解课文我先安排孩子们了解丰子恺先生,他们终于发现爱丰子恺是一位全能型人才:书法,绘画,文学,翻译。孩子们惊讶了。对于这样的才能我更多从他的本人出发:“因为丰子恺先生热爱生活,总是不断发现生活的美,所以他才能创作很多好的作品。他非常爱孩子,于是打开电脑给孩子们看《瞻瞻的脚踏车》和《给凳子穿鞋子》。”孩子们看着很是喜欢,因为他的作品的确是生动的,而且简单几笔就描绘出了人物的神韵,非有才气的人是无法达到的。

走进丰子恺的世界

  两把蒲扇子,孩子的眼里一切都是充满生趣。丰子恺先生对于孩子是充满爱的。深深记得有一篇写孩子的文章,问自己孩子最喜欢什么?孩子们说最喜欢逃难。

 

  他先是一愣,之后反而感觉孩子们说得很有道理。

 

  因为逃难就可以外出坐火车,乘轮船。叮叮当当带上自己的大包小包,,有时候还可以住旅馆。

 

  孩子们听我讲述异常开心,的确逃难对于大人来说是充满苦恼的,但是孩子来说确实可以又开始一次新奇的旅程。

 

  其实我们现在的旅行就是一定程度的模拟逃难。

 

  孩子感觉我说得很有道理。

 

  再次哈哈大笑起来……

 

  他们越发对于丰子恺的充满敬意。对于他的绘画也更加兴致勃勃了其中有个孩子说他家里有

 

  而且我还发现在最近我们城市的宣传画中,有一副就是丰子恺先生改版的。那幅画一出现孩子们就欢呼起来。因为·的确那幅画的神韵还在,所以他们曾经见过在城市的墙上画出来的。

       为了更好地了解课文我先安排孩子们了解丰子恺先生,他们终于发现爱丰子恺是一位全能型人才:书法,绘画,文学,翻译。孩子们惊讶了。对于这样的才能我更多从他的本人出发:“因为丰子恺先生热爱生活,总是不断发现生活的美,所以他才能创作很多好的作品。他非常爱孩子,于是打开电脑给孩子们看《瞻瞻的脚踏车》和《给凳子穿鞋子》。”孩子们看着很是喜欢,因为他的作品的确是生动的,而且简单几笔就描绘出了人物的神韵,非有才气的人是无法达到的。

走进丰子恺的世界

  两把蒲扇子,孩子的眼里一切都是充满生趣。丰子恺先生对于孩子是充满爱的。深深记得有一篇写孩子的文章,问自己孩子最喜欢什么?孩子们说最喜欢逃难。

 

  他先是一愣,之后反而感觉孩子们说得很有道理。

 

  因为逃难就可以外出坐火车,乘轮船。叮叮当当带上自己的大包小包,,有时候还可以住旅馆。

 

  孩子们听我讲述异常开心,的确逃难对于大人来说是充满苦恼的,但是孩子来说确实可以又开始一次新奇的旅程。

 

  其实我们现在的旅行就是一定程度的模拟逃难。

 

  孩子感觉我说得很有道理。

 

  再次哈哈大笑起来……

 

  他们越发对于丰子恺的充满敬意。对于他的绘画也更加兴致勃勃了其中有个孩子说他家里有

 

  而且我还发现在最近我们城市的宣传画中,有一副就是丰子恺先生改版的。那幅画一出现孩子们就欢呼起来。因为·的确那幅画的神韵还在,所以他们曾经见过在城市的墙上画出来的。

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